表演观察生活练习是一个相对系统的工程, 作为训练的内容和环节, 是需要看、想、做的反复循环的过程。也是训练专业表演基本功的一种有效的方法。它的科学在于它的过程, 它的有效在于它的反复。

观察生活着重注意的15件事情和问题:

1. 要随时对自己周边感兴趣的生活进行观察。

主要是要建立起对我们周边事物的关注度和感兴趣度, 观察所预料和突然发生的事情起因、动因和结果, 特别是要观察其中的人物在过程中所起到的作用, 还要分析事件发展的过程以及结果。

2. 要对生活周边的经常性生活进行思考感悟。

主要是使自己处于一种经常问为什么的状态, 然后想怎么样去解决。思考和感悟的过程, 就是自己对所观察到的生活进行梳理, 知道如何产生这样的情况或避免可能这样的情况。

3. 有明确的对事物、生活规律的认识和分析。

生活是一个群体性、相交性的事件汇聚, 但是, 生活是有前后顺序的, 是有前因后果的, 是有必然的内在因素的, 我们要有明确的对事物、生活规律的认识和分析, 在特殊性中找到普遍性, 在个别性中找到规律性。

4. 发现现实生活的真谛、走向以及主要特点。

现实生活和世间事物有惊人的重复性, 就是要学会对生活的本质有清晰的认识, 观察生活中各种现象所折射的本质, 观察各样的人物在事件前所呈现的形象, 发现现实生活的真谛。

5. 将常规生活的形态化、特殊化进行总结。

我们经常对周围发生的事情有一种习惯的感觉, 不善于进行思考, 不善于进行细致的分析, 这个时候要形成一种敢于和善于追究问题本质的习惯, 将常规生活的形态化、特殊化进行总结。

6. 考虑怎么样将生活物质形态进行艺术处理。

生活永远是物质化和形态化的, 作为观察生活的艺术思考和处理, 就是考虑怎么样将生活物质形态进行艺术处理, 在处理的过程中, 加入自己对生活的观察、思索和艺术想象, 以形式化的艺术形态来完成对生活的表现。

7. 重点对生活中的内容进行艺术结构和加工。

生活的内容经常是断断续续的, 不连贯、无逻辑的, 观察生活就是敢于和善于将上述的一些东西进行逻辑和艺术结构, 突出生活中的重点内容, 用艺术的结构和形式, 加强对生活内容的表达。

8. 强化对经典的、特色的生活部分进行提炼。

观察不是照抄, 生活不是复制, 练习不是重复, 我们就是要强化对经典、特色的生活部分进行提炼, 对生活中所有人感兴趣的内容, 能引起人共鸣的部分进行艺术加工和表达, 提炼出可以更加感染人、影响人的部分。

9. 找出个性人物的典型特点和内部外部形式。

我们看待事物和人物, 要能够及时找到最根本和最核心的东西, 特别是要找到人物的魅力特点, 找出在事件中个性人物的典型特征, 找到事件所呈现的内部和外部形式, 找到人物最具影响力、最具表现力的外部形式。

10. 在自己的内心建立起人物的形象目标。

观察生活的目的, 是给自己表演创作找到充分的借鉴依据, 找到一个可以模仿的人物模型, 并以此来进行表现和创造性的发挥, 其根本目的, 是在表演的过程中, 充分在自己的内心视像中建立起人物的目标形象。

11. 对典型人物中的典型性格进行挖掘和展示。

当我们注意观察生活的时候, 就会注意不同类型的人物关系和行为, 对典型人物的典型性格进行细致的琢磨和挖掘, 提高捕捉人物特征和形象的能力, 根据自己的创作进行综合创造和展示。

12. 对可以表现和加以利用的行动、语言、细节系统整理。

观察生活根本在于训练自己能感受生活周边的人物特点, 掌握观察人物的方法, 对可以表现和加以利用的行为、语言、细节进行系统整理, 提高利用人物行为的能力, 提高自身的模仿力和再创造力。

13. 提高对生活中事件、人物、细节的深刻认识。

观察生活中, 观察仅仅是积累的开始, 汲取是自己提高的过程, 提高对生活中事件、人物、细节的深刻认识, 才会有好的创造。

14. 重视对社会中人的德行和社会属性的认识。

观察生活的目的在于训练自己掌握观察人物的方法, 还要在其中重视对社会中人的德行和社会属性的认识, 重视对人物在社会生活中规律的认识, 找到未来创作的依据和生活的可借鉴原型。

15. 找出自己未来进行创作的表现个性。

演员需要对自身情况非常了解, 演员需要做个有心人, 随时随地观察生活, 从普通生活中发现人的特点和差异, 吸取生活的营养, 找出自己未来进行创作的表现个性, 为未来创作寻找到可以借鉴的依据。