李校冰：我们从一开始就始终坚持“高端定制，定向培养”的一个教学模式，坚持定向师资、定向班级、定向大学。

所以我们会在学生入学一个月左右，根据学生的目标院校和自身的专业优势进行的分班。那么在针对像央美这样的美院的考题上，我们就更具有针对性，从而使404美院校长班的学生拿证率达到百分百。

李校冰：我们所说的为学生私人定制课程不仅仅就停留在校考院校的私人定制上，还会更深一步到目标院校的专业上，从而在课程上进行定制性辅导。

根据学生的目标和个人水平确定好院校后，再根据这个学生的专业课或者文化课优势，比如说是造型方面能力突出、还是设计方面能力突出，或者是史论方面更具优势，再去为学生定制他的课程，这样让学生更稳地在9月份顺利迈入理想的院校。

所以404美院校长班参加央美艺术与设计管理（中法合作办学）专业考试的这8位同学，根据他们专业能力上的优势，再加上我们针对这个专业考试单独设置的相关课程指导，最终取得了全员通过的好成绩。

李校冰：我们从去年10月份开始就已经在这些学生的课程体系里加入史论课和艺术鉴赏与分享（向大师学习）的课程。

在师资上：我们进行了更专业的调整，这里就不得不提的是我们根正苗红的史论课老师：中央美术学院人文学院研究生易老师，她在史论课程上的指导也是我们的学生取得如此成功的重要保障。

加入这样的课程，可以充分调动学生的积极性，开拓学生的思维，洞悉美术规律，让学生能够充分有效的利用资源，分享知识，拓展自身知识的宽度与深度，每节课我们都从学生那里得到了正向的反馈。

并且在今年疫情发生后，我们的专业老师通过线上的微信群等方式，继续按照课程安排正常每周进行史论课与艺术鉴赏与分享的课程。

通过微信群传达每节课的任务，学生完成之后进行汇报，即使深夜，我们的老师也会在线对学生个人的汇报成果进行一对一的分析总结。

而学生今年线上课程汇报的方式也对应了央美艺术与设计管理（中法合作办学）的专业考试要求，这样我们的学生不仅仅积累了知识，还相当于进行了考试模拟。