最近，很多小伙伴在后台留言说：

怎么这么久还没更新5分钟公开课啊？

表示很想看5分钟公开课。

速度点，赶快更新下一期的5分钟公开课，我实在等不及了。

......

不得不说，小伙伴们对艺考的学习热情还真高涨啊。

话不多说，直接进入正题。走起~

“印象5分钟公开课”第13期

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播音篇

各位同学，你们好，我是上海印象教育的播音老师——陈海亮陈老师。

本期5分钟公开课，所讲的题目是“如何绘声如画？”

什么是绘声如画呢？

字面意思就是把你的声音当作一支画笔，用你的语言把文字转变成一幅绘画。

相信很多同学一下就明白了，我这是在说情景再现。可今天要教大家的并不只是情景再现，而是更加宏观的方面。

▼主持人/陈老师

不少同学在拿到散文后通常会陷入三种境地：

第一种，惜墨如金型

这类考生往往一看到散文就头疼，他们完全不知道如何调动情感，只能像机器人一样的朗读。或者明明心里有感觉，脑海里有波澜壮阔的画面，可就是无法把这些东西外化。

第二种，浓墨重彩型

过分地宣泄自己的情感，觉得只要自己感情充沛、声音响亮，就能称之为完美地发挥。

第三种，恰如其分型

八个字来形容就是，看山是山，看水是水。

▼陈老师日常教学

三种考生都是在用声音绘画，可究竟谁更好，相信各位同学已经都听出来了。

那么，问题来了。

绘声如画的难点在哪里呢？

怎么绘声如画呢？

第一类和第二类的同学该怎么办呢？

第一类惜墨如金的同学呢，其实是两种情况，第一种面临的问题是眼高手低。也就是说，在他的心里在他的脑海里，这篇散文的一切技巧一切画面都已经准备好了。可是他自己本身的专业能力并没有达到那个程度，这就导致他情感都憋在肚子里，无法外化出来。

另一种呢，就是还完全没有掌握最基本的语言技巧，看山就是山，看水就是水，看到字，就只念字。

▼印象风采

第二类浓墨重彩型，他们已经掌握了一定的语言技巧，于是看山不是山，看水不是水，看到的是文字，满心想的只有文字停连重音、语气节奏等。他只会把自己的感情和基础技巧，像丢炸弹一样，丢给别人。他闭上眼的画面是自己臆想出来的，跟原文早已差之千里。

而第三类同学，他们看山还是山，看水还是水。已经充分掌握了自己的专业技巧，并且也知道该如何运用。看到了文字，脑海里就已经铺开画卷，根据文字的“指引“描绘出属于他的那副声音绘画。

▼晨练/学生日常上课

所以，简单地说，想要绘声如画，就必须夯实自己的专业基础，并懂得灵活运用。传情达意的重点就在于度的把握，太多了会让人觉得无中生有、太过于做作，太少了又会让人觉得没有情感，小学生读课文。只有在练习中不断尝试找到最舒服的位置，然后把你的感觉变成一幅画面，并传递给考官，让他对你传达的画面，产生感觉。这样做，散文就不再是一个大难题了。

本期公开课到这里就结束啦

要是没看够

我们下期再见咯~

看完记得关注哈

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