首先这篇文章不是为了专程diss某些培训机构，而是希望能在专业学习的规划上，给大家些许有益的建议。如果统计分析的数据有误，或者有更好的建议，欢迎批评交流。

1. 从广告宣传角度出发，专业合格证已经足够满足机构宣传的需要，所以大多数看重成绩的机构在乎的也仅仅是专业合格证，而不是学生是否真的能够被录取。这种立场和真正注重教学成绩是有很大区别的，他们往往会让学生去报一些凭借他们的文化课分数根本难以录取，或者学生本身根本不愿意去的学校和专业。

2. 以中国传媒大学为例。很多机构都会大肆鼓励学生去考中传，而中传的考试时间因为多了一个文化加试，总体占用时间又比较长，难以调剂，从而只能放弃与之考试时间冲突的中戏和北电。中传的专业考试是几个名校当中最为简单的，各专业招生人数也不少，按照往年发放四倍量的专业合格证的比例，很多专业能发到一两百张专业合格证。2018年中传艺术类专业计划招生703人，总计发放专业合格证约2812张。而真正的录取情况呢？

图：中国传媒大学2018年艺术类本科专业录取分数线

这是2018年中传最终的艺术类专业录取分数线，有四个专业的文化分要求至少都在一本线以上，而其他专业的综合分大多都在1.9-2.1之间。也就是说，如果你的专业成绩不能遥遥领先于专业分数线，那么就必须在高考当中战胜你们的一本线。最终，还不一定能被录取。

3. 再以更有代表性的浙江传媒学院为例。浙传在2018年总计划招生1940人，按照往年发放四倍证的比例，总共发放约7760张专业合格证。这个数量是相当可观了，也就很好解释为什么每年都有那么多机构总能很好地利用浙传来进行宣传了。那么浙传的录取情况呢？400多分究竟能不能上得了浙传？

图：2018年播音与主持艺术等11个艺术类专业高考录取分数线

图：浙江传媒学院2018年艺术类本科其他类专业高考录取分数线

可以看到，浙传2018年播音主持类专业的文化课分数线在85左右，也就是一本线的85%左右。这还不止，真正录取是按照专业和文化4:6的比值来录取，也就是文化分实际要求在85%以上。

编导类专业分数线在一本线的85%-90%左右，戏剧影视文学和数字媒体艺术这两个专业在辽宁、福建、山东、陕西等省份的分数线要求甚至达到了95%以上。这一类专业基本都按照文化分比值录取，所以专业合格之后想要真正被录取，文化成绩上面的压力仍然非常大。

表演、音乐类专业分数线在一本线的72%-87%左右，录取以专业和文化6:4的比值录取，相对来说对文化成绩的要求较低。

这样说来，七千位拿到专业合格证的同学，仍然面临着非常大的录取危机，最终决定能否被成功录取的可能还是其高考成绩。

4. 机构更愿意让学生去考像中传、浙传的学校，目的是希望他们的学生拿到更多的专业合格证以备宣传，打造口碑，方便明年的招生。而这部分学生究竟有多少人真正符合这些学校的录取要求，可能就不在他们的考虑范围之内了。很多文化课成绩在400分左右的同学，仍然被鼓励报考这类学校，即便能顺利通过专业考试，却无法被录取。这个无效的结果，最终还是由考生自己来承担。

5. 甚至还有很多机构会广泛动员学生去考很多三类民办学校，美其名曰“保底”。但是如果这一报考建议变成主要的报考方向，让学生浪费大量的时间和精力在五六所这类学校上面，那就不是真正在为学生考虑了。每年都有很多的考生，最终艺考完拿了一堆杂七杂八的不入流院校的专业合格证，这些学校不仅教学能力有限，而且学费高昂。这就是那些白让你去你都不愿意去的学校，拿到这样的专业合格证，又怎么会有什么录取通知书呢。

6. 建议

我们不能奢求机构真正为考生的未来着想，但是作为考生和家长，就必须充分考虑这一现实情况，合理地规划自己的专业学习和院校报考。不顾考生自身的文化课情况，专业强项和弱项，将考生一窝蜂地送上考场，是一种极不负责任的行为。以下是我总结的几条建议：

（1）充分考虑自己的文化课成绩和下降、提升的空间。对大多数艺考生来说，在机构里长时间的专业学习不仅会耽误学校的文化课，还会受到很多不良的浮躁之风的影响，导致文化课成绩下降，幅度因人而异。所以在选定专业方向和目标院校上，不能好高骛远，抱有任何的侥幸心理。

（2）提前进行详细的目标院校招生简章的分析和研究，根据专业考试项目是否擅长，录取方式是否符合自身文化课成绩，首先过滤掉部分考不上的学校和专业。

（3）在专业的学习过程中，集中精力训练自己最有机会考上的专业的考试项目，多余的时间和精力可以适当地进行其他专业科目的补充。这就要求大家不要完全跟着机构的课程安排来走，很多时候，为编导生安排的那些不合理的课程和无用的课程，只能是浪费时间。

（4）尽可能选择师资专业、负责，性价比高，成绩好的机构，同时在专业学习的过程中，注重自己专业的定向。在考前突击的时候，有条件的同学可以直接去找优秀的专业老师进行专门的辅导，或者脱离机构的大班和不良的学习氛围，去更好更专业的小班进行学习。

（5）在选择机构和老师的时候，记住以下原则：

一、求上得中，求中得下。

二、专业学习地点的选择上，北京、上海优先。

三、会聊天的老师未必是好的老师。

优秀的专业院校毕业的老师辅导得了大多数学校的考试，而中档学校毕业的老师大多是缺乏更好的专业眼光和水平，很难教出名校的学生的。同样的，以最顶尖的艺术院校为目标进行专业学习，虽然学习过程会更加紧张、压抑，但是过个统考，考个二三类学校就会轻松得多。所以从一开始就奔着南艺、浙传去的考生，最终极有可能会与这类学校失之交臂，反而落到了更次一档的学校。

北京、江浙沪是优秀的艺术类院校最集中的地区，这些学校毕业的老师，往往也会留在这里工作，去外地代课只不过是挣挣外快，带不出亲学生。所以，最认真负责的专业老师其实还是集中在这些学校的周边，总体来说教学水平会比其他地方要好很多。

艺考培训领域的师资相对是很年轻的，其中不乏刚刚毕业的大学生，或者在读的大学生。这些老师可能会主打“更熟悉考试”的招牌，但是还需要综合考量其专业教学能力。某些老师为了招生可能会尽可能和学生打好关系，表面上亲密无间，朋友相待，但是这种靠打感情牌的专业老师，极有可能连自己的专业方向都没有找到，水平也就存疑了。