随着高考放榜的一天天临近，家长可利用这段时间帮助孩子规划志愿，搜集志愿填报的资料和制订一份合理、有效的高考志愿表（或方案）。

志愿：家长有必要“插”一竿子吗？

家中没有考生的人，很难理解高三家长的焦虑和纠结，觉得就是一个普通高考，至于这么如临大敌吗？我身边不少朋友就有类似的疑问。也难怪，他们一是因为身处局外，仅从高考这件事的表象上看问题，体会不到填报志愿的重要性；二是觉得高考应该是孩子自己的事情，做家长的何必插手其中。只有身临其境的考生家长才能体会到，高考已经不是一项简单的工作，而是一项系统工程，需要考生和家长齐心合力才能完成。
那么，谋划并填报志愿的工作是不是可以由考生亲自去做呢？理论上来讲当然是应由考生自己去做，但是做这份工作需要花费大量的时间和精力去搜集原始资料，并对其进行深入细致地分析和研究，因此这是一项非常复杂且专业性很强的工作。这就给家长们提出了如下要求：在正式填报志愿之前，吃透目标高校的录取规则、准备好翔实的数据信息并设计出一两套初步的志愿方案来，供孩子参考！

动手：有哪些可以提前做？

首先，填报志愿前家长应该事先吃透高校的录取规则。

高考录取，是按照高校制定的《招生简章》进行。有一些高三家长，事先没有去研读高校的《招生简章》，没有在录取规则上做足功课，直到陷入被动之后才开始着急起来。往年有一个很轰动的案例，相信不少家长都听说过。广东珠海一名高三学生参加高考后，以612分的成绩报考成都某大学，超出该校在当地的提档线8分，但是却出乎意料地落榜了。由于看到低于自己考分的同学反而被录取，自然想到其中一定有猫腻，于是家长一纸诉状将当地教育管理部门以及该大学告上了法庭。然而令他们没有想到的是，法院最终的裁定结果是被告方胜诉，因为该大学的录取过程完全符合其事先公示的《招生章程》中“志愿清、专业清”的规则，录取结果合法有效。

尽管我很同情这位考生的遭遇，但看到他的父亲在其后的很长时间里，执著地奔波于珠海和成都两地讨说法，不禁心生感慨。如果这位父亲把这份时间和精力用于填报志愿之前，对孩子所报院校的录取规则进行深入的了解，就不会发生这样的事情！以此为鉴，希望高三家长们在帮助孩子填报志愿前，一定要细细研读高校的《招生简章》，其中特别要注意以下几个方面：

高校提档后专业按什么规则录取，这是一个重中之重的问题。前面所举的那位珠海考生的例子，就是因为不清楚专业级差的特殊规定，志愿表中的专业排序不合理，从而导致其高分落榜。因此家长在报志愿前必须要明白，不同的学校，设定的专业录取规则是不同的，常见的有专业分数优先、文化课分数优先、专业+文化综合排名等方式，有的院校还有分数级差。弄清楚并利用好学校的这些级差规则，才能为孩子的志愿填报成功增加机会。

《招生简章》中对相关科目成绩的要求也绝对不能忽视，其中最常见的写法就是：报考某一专业的考生某某科目要求成绩在多少分数以上、在总分相同的情况下优先考虑数学或英语单科成绩高分者……作为家长，了解并斟酌一下孩子高考时的单科成绩是否能达到所规定的要求，就可以提前躲开风险，或者扬长避短选择专业。

多数学校在《招生简章》中仅简单说明一句：“本校按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行”，但也有一些学校除此之外还补充了限定要求。这些关键性内容都会写在章程里面，家长们一定要看仔细，千万不要仅依据孩子体检表上的“填报专业建议”就认定高校会完全照此执行。

需要搜集的情报有：（1）目标学校的概况及历史沿革，这是判断学校是否值得填报的第一步；（2）学校批次的设置情况（3）学校当年的招生计划，看较之往年是否有较大调整，如果变化比较大，那么一定会影响到当年的录取分数线；（4）学校最近三年录取方面的一些核心数据，包括提档线、平均分、专业录取线、扩招情况等，通过分析从中找到一定的规律。

毕竟现在是信息时代，各类媒体上遍布着大量的招生考试信息，家长们很容易就能寻找到一些资料，然而最关键的问题，是要能够从中筛选出权威、准确、最新的东西来，保证其有效性和可参考性，否则非但无用，还会对填报志愿起到负面作用。因此，家长们替孩子搜集的信息，应尽量取之于权威机构出版的报纸书刊、当地教育管理部门主办的电台电视咨询节目、高校官方网站公布的招生数据等，以此作为孩子填报志愿的参考。