随着社会的进步，科技真的是改变了我们的生活。昨天有个朋友给我展示了一下用手机QQ上课的全过程，原来用一个小小的软件，孩子们就可以每天在群里语音或视频上课、交作业、做练习、和老师实时提问互动。以前要花费很多时间金钱专门去老师那里学习，现在两台电脑在家里就可以完成全部工作！真是很羡慕现在的孩子，有这样方便快捷简单的现代化工具，可以帮助自己和名师远距离实时交流。

       但羡慕的同时，我发现这种学习方法依然摆脱不了网络交流的通病，那就是“信息碎片化”，无法“系统”的进行“完整”的学习。只能“铁路警察各管一段”，没有系统的各环节的配套衔接。如果这种网络学习方式，供一个语言艺术爱好者去“玩票”，完全是可以的。但如果用它来代替专业的系统的学习，恐怕真正的学习效果还有待商榷。因为艺术类专业的学习，是一个非常科学的“系统工程”，系统学习过程在网络“零散化”、“碎片化”的学习中显然是无法做到的。

        播音主持艺术专业经过这么多年的发展，已经摆脱了最初点滴口传的简单教学模式，成为本科、硕士、博士三级完备的系统专业学科。以中国传媒大学为首的众多院校已经形成了科学系统的一套教学方法，几十年的教学成果也证明了这套系统的科学性、完备性。既然已经是完整的专业学科，那么它的专业学习也肯定有一个系统的学习体系，保证每个学生最终都能成为符合标准的播音员、主持人。所以想另辟蹊径走便道，自己发明一种教学方法来和专业教学抗衡，几乎是不可能的，新兴的网络学习模式和现有的科学教育体系比较，最大的问题就是“碎片化”、“不系统”。

        为什么这么说呢？我们首先从系统的教学说起。正规的播音主持艺术专业的教学，是有一个先后顺序的：首先要解决的是基础语音的问题，然后再提高到吐字归音练习，再然后是学习科学发声方法，从气息到发声到共鸣，依次巩固；其次要学习的是语言表达，从备稿六步开始，然后是四个外部技巧、三个内部技巧，再然后是整体的稿件练习；最后才是广播播音与主持、电视播音与主持，细化到广播电视中的各种节目类型一一训练学习。除此之外还有其他课程来配合整个系统中的不同部分细化教学，最终形成一个非常科学完备的体系，任何一个学生只要经过这个系统的学习，很快会成长为优秀的播音员主持人。

       相比系统化的教学，网络上的教学就显得很“碎片化”。比如今天我们练习的是新闻，老师只能就你的新闻播报本身，提出很多好的意见建议，但却无法对你的吐字发声、语言表达提出更多意见。如果你目前的问题出在呼吸方法上，出于对其他同学的尊重和教学主题的限制，老师就只能略过不提，让你的问题继续存在，因为他说的是新闻，没有时间再牵扯其他部分。“碎片化”教学的问题不光出现在网络中，现实的课堂教学中也很多。听过很多孩子抱怨，说去有些学校只能跟着人家老师的进度来，前面的没听到就自己想法补。如果这个老师讲完之后换了另一个老师，两个老师没有衔接过渡，缺的也只能跳过。所以很多时候学到的也是支离破碎的碎片。当然了，现实的课堂教学，还可以再找老师把缺的东西补上，而网络教学恐怕就没有那么方便了，所以相形之下，网络学习的“碎片化”问题更突出。

       如果只是为了弥补时间空间上的缺陷而选择网络学习，我觉得不失为明智之举。但如果把它放在艺考备考中，就存在很大的问题了！因为老师教只能“碎片化”，而考官考察却会“整体化”、“系统化”！比如一篇自备稿件，考官会综合考察你的语音、发声、理解、表达等诸多方面，任何一个环节出问题都会导致你被淘汰。但如果你学习的过程中没有系统的学习，在你展示优点的同时，就会出现很多无法掩藏的短板，像偏科的文化课一样，把你的总分不断拉低。我见过很多这样的孩子，因为学习的不系统，所以优点和缺点同样明显：朗诵自备稿件的时候感情很真挚，状态很积极。但一开口要么就是语音错误比较多，要么就是发声方法有问题。在老师眼里就变成了“食之无味弃之可惜”的鸡肋，考虑再三也就是给个“待定”，最终也免不了淘汰。

       所以无论是我们学习专业还是准备艺考，一定要系统化的学习，绝对不能东一锤子、西一榔头的碎片化学习！有时候我经常用声乐的学习来类比播音的学习：你要唱歌剧，前提是你是否唱好了一般的歌曲；你要唱歌曲，前提是你是否唱好了练习曲；你要唱练习曲，前提是你是否能发出好听的美声；你要发美声，前提是你是否掌握好科学的呼吸方法。这是一个环环相扣的系统学习。播音主持也一样，要播好一篇文章，前提是你要有好的气息、科学的发声、规范的吐字，在这个基础上认真备稿，运用语言表达的内部技巧和外部技巧，充分调动自己的思想感情，才能把文章的内容和情感表达出来。少了任何一个环节，整体就总有缺陷，不完美。碎片化的学习结果，放在艺考当中就更可怕，因为你的学习是碎片化的、有缺陷，所以老师会很快发现特别明显的短板和硬伤，立刻将你淘汰！

        说到最后我想告诉大家，一定要把播音主持艺术专业当作艺术专业来学习！不要有例外的想法。人家学钢琴、学美术，学书法、学舞蹈……都是循序渐进有科学完备的体系的，播音主持也概莫能外！如果你想走捷径，“碎片化”的学习，那你就想想：只会玩笔而没有基本功，能不能写出一手漂亮的毛笔字吧？！

作者：北广播音主持艺术学院培训中心  郭涛老师