赤峰学院的主页

一、学校概况

  赤峰学院是2003年经国家教育部批准，由六所院校合并组建的一所多科性普通本科高等学校，是赤峰地区唯一一所本科院校，也是内蒙古中东部地区仅有的三所本科院校之一，学校位于闻名遐迩的“红山文化”发祥地——内蒙古赤峰市，拥有60余年的办学历史。

  2011年，作为国家新一轮本科教学工作合格评估的首家被评高校，学校顺利通过评估，并入选全国高校以评促建先进典型案例库。2016年，学校凭借在率先转型发展方面取得的明显成效，被确立为全区转型发展试点院校，同时被列入全国百所“产教融合发展工程建设规划项目应用型本科院校”。2018年，学校获批成为新增硕士学位授予单位，目前拥有教育硕士、文物与博物馆等2个硕士专业学位授权点。同年，学校以优异成绩顺利通过教育部本科教学工作审核评估。

  学校内设党政群团教辅机构25个、二级学院25个，现有60个本科专业、2个在招专科专业；现有全日制在校生13201人，其中本科生12581人，专科生620人，另有硕士研究生153人，留学生145人，成人教育学生7000余人，形成了以专科教育、本科教育、研究生教育、留学生教育于一体的人才培养体系。学校设有附属医院、第二附属医院、附属中学三个附属单位，为学校的协同育人提供坚实保障。

二、办学资源

  学校占地面积935亩，建筑面积28万平方米，固定资产总值8.27亿元。拥有各类专业实验室、实训室、计算机中心、数字化校园网、体育馆、博物馆、多功能厅等现代化教学、科研设施。学校图书馆馆藏图书130余万册，电子图书62万种，中外文数据库39个。

三、师资队伍

  近年来，学校遵循“引进与培养并举”的方针，采取了一系列卓有成就的措施，加强中青年教师队伍建设，使师资队伍水平稳步提高。

  学校现有专任教师1005人，其中具有正高级专业技术职务128人，副高级专业技术职务409人，博士208人，具有硕士学位500人，国务院特殊津贴专家4人，国家“万人计划”教学名师1人，自治区有突出贡献的中青年专家5人，自治区“321人才工程”第一、二层次人选5人，“111”人才工程人选1人，自治区教学名师11人，自治区教坛新秀8人，自治区青年创新人才——“草原英才”工程入选第一层次2人，赤峰市“十百千学术技术带头人”4人，草原英才团队3个。

四、教学改革

  学校坚持以学生为本的办学理念，突出以教学为主体的中心地位，以区域经济社会发展和就业需求为导向，优化培养方案，调整课程体系，改变传统教学模式，注重专业与职业相融通、理论与实践相结合，突出实验、实训、实习和社会实践等环节，努力开展创新创业教育，着力培养学生的实践应用能力、创新创业能力和社会适应能力。

  为有效提升课程考核的信度和效度，依据课程考核目标与学习目标相匹配的原则，借鉴ISEC教学理念，准确把握课程考核导向性，科学合理的设计课程考核方式，建立多层次、多方位的现代化考核评价体系。学校积极推进教学模式和考核方式改革，倡导案例式、合作式、参与式教学；鼓励“团队式授课，协作式学习”，通过组建课程模块教学团队、共同研讨、集体备课、互补讲授、依据教学内容设计有效的教学方法与手段等措施，创新教学组织模式；引导广大教师使用“泛雅”网络教学平台，将现代信息技术全面融入课堂实践，推动网络化、信息化教学。学校拥有口腔医学实验教学中心、计算机实验教学中心等2个自治区级实验教学示范中心，数学与应用数学、蒙古文学系列课程等7个自治区级教学团队，古代汉语、写作等18门自治区级精品课程，现代蒙古语、中国古代文学等15门自治区级一流本科课程，红山文化十二讲、思想道德修养与法律基础等10门自治区级在线开放课程，内蒙古民间故事、园艺植物病理学等9门自治区级精品在线开放课程，近年来获得自治区级教学成果19项。

五、科学研究

  学校科研工作坚持基础研究和应用研究共同发展的原则，不断提升学术研究和科技创新水平。

  现有“红山文化暨契丹辽文化研究基地”“蒙东城市群建设研究中心”“红山文化研究基地”等7个自治区级社科研究基地；拥有“内蒙古自治区高压相功能材料重点实验室”等3个自治区级重点实验室；新增“赤峰学院物理世界科普基地”“赤峰学院人工智能创意科普示范基地”等4个自治区级科普基地。设有“红山文化研究院”“契丹辽文化研究院”“西拉沐沦流域文化研究院”“农业科学研究院”等校级研究机构6个；新增“内蒙古口腔颅颌面疾病研究重点实验室”“内蒙古国土空间规划与灾害应急管理实验室”“材料分析与科技考古实验室”等8个校级重点实验室；设有“赤峰民间文学研究所”“菌物研究所”等二级学院研究所35个。拥有“红山文化研究创新人才团队”和“契丹辽文化产业研究创新人才团队”2个自治区级创新创业人才团队，“蒙古族语言文学资源的保护、研发与应用研究创新团队”“光电材料与原子核同位旋结构研究创新团队”等赤峰学院科研创新团队10个；自治区高等学校“青年科技英才支持计划”人选11人，西部青年学者1人，自治区最美科技工作者1人。近年来，学校教师主持科研项目1175项，其中承担国家级项目69项，部级项目17项；出版学术专著、教材等701部；发表核心期刊论文1375篇；获批专利304项，其中发明专利15项；获得自治区级科研成果政府奖43项，获得自治区“五个一工程奖”1 项，索龙嘎奖1项，市级科研成果政府奖180项。2017年以来，学校大力实施“科研服务地方项目”，充分发挥高校的人才优势，在医疗卫生、农牧业、旅游业、教育文化产业等领域与地方政府和行业企业开展深度合作，为区域经济社会发展作出了积极贡献。

六、合作办学

  学校不断扩大对外交流与合作，积极探索校校、校地、校企合作等开放办学方式，尤其是注重构建以产教融合为新常态的合作育人模式，进一步增强了办学活力和办学实力，有效提高了人才培养质量和学生就业质量。在校校合作方面，学校注重向上发展，与吉林大学、河北大学、东北师范大学、辽宁师范大学等高校建立良好的合作沟通关系，同时加强向下联合，与赤峰工业职业技术学院、通辽职业学院、锡林郭勒职业学院、兴安职业技术学院等区内高职院校合作，注重发挥在区域性现代职业教育体系建设中的引领带动作用。在校地合作方面，学校先后与赤峰市各级人民政府、高新技术产业开发区、内蒙古红山物流园区以及多家企事业单位签订了“校地全面合作框架协议”，开创了以党建融合为统领，全面、立体、持续发展的校地合作局面。在校企合作方面，学校与达内时代科技集团有限公司、青岛软件园人力资源服务有限公司、北京东方智业文化发展有限责任公司、上海扶诚金融公司等10多家企业开展专业共建，通过共同拟定人才培养方案、设计课程体系、互派教师、顶岗实习等方式，培养具有较强动手能力、符合企业需要的高层次应用型人才。在产教融合方面，学校与达内时代科技集团有限公司共建大数据行业学院、与青岛软件园人力资源服务有限公司共建微电子行业学院，学校与赤峰富龙公用（集团）有限责任公司及清华大学建筑节能研究中心等开展“校－校－企”合作项目，联合培养高层次应用型人才。

七、国际交流

  在国际交流与合作方面，学校与国（境）外的英国拉钠克郡新学院（科特布里奇学院）、英国威尔士三一圣大卫大学、英国亚伯大学、美国蒙大拿大学、美国阿卡迪亚大学、美国密西西比学院、加拿大蒙特利尔国际教育中心、加拿大约克大学、澳大利亚悉尼大学、澳大利亚新英格兰大学、新南威尔士TAFE学院、新西兰奥克兰理工大学、瑞典隆德大学、韩国湖南大学、韩国水原大学、蒙古国国立大学、蒙古国教育大学、菲律宾莱西姆大学、德国德中合作发展学院、日本九州外国语学院等高校及教育机构建立了长期友好合作关系，每年选派一定数量的交换生赴海外交流学习，同时有来自巴基斯坦、印度尼西亚、赞比亚、坦桑尼亚等11个国家的144名留学生在我校学习深造。2013年学校获批“国际本科学术互认课程”项目（简称ISEC项目），目前在土木工程、学前教育、会计学和护理学四个专业招收项目学生。2017年学校又获批“应用型国际本科学术互认课程”项目（简称AISEC项目），在化学工程与工艺、人文地理与城乡规划两个专业招生。

八、就业创业

  学校坚持以学生为主体，以社会需求为导向，不断完善招生、培养、就业联动机制，通过提升人才培养质量促进毕业生高质量就业。以职业生涯规划课、大学生就业创业指导课、创业培训课为主导，以“就业创业指导与服务月”活动为载体，以大学生创业孵化基地为依托，通过开展就业指导讲座、就业创业政策宣讲、就业信息推送、创业大讲堂、创业大赛、企业家进校园、“一对一”就业困难学生帮扶等系列活动，对在校学生进行全过程、一站式就业创业指导与服务，推动毕业生充分就业和创业，带动就业工作有效开展，学生创业团队在国家、自治区及赤峰市各级各类创业大赛中取得了优异成绩，毕业生就业率稳步攀升，被赤峰市人民政府命名的“高校毕业生创业培训基地”，并获批成为“赤峰市创业培训定点机构”。2014年“赤峰学院大学生创业孵化基地”正式创建，被赤峰市人力资源和社会保障局命名为“赤峰市示范性创业孵化园”，学校进而成为联合国教科文组织中国创业教育联盟的首届理事单位。截止目前，累计入驻项目76个，成功孵化项目10个，带动就业570余人。学校紧紧依托孵化基地这个创业实践平台，多渠道开展创业指导与服务、创业大赛、创业培训等各种创业教育实践活动，为学生搭建了良好的就业、创业平台。

九、专业建设

  学校现有本科专业60个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。其中历史学专业是国家级特色专业建设点，计算机科学与技术是自治区级综合改革试点专业，中国少数民族语言文学专业、汉语言文学专业是自治区级重点建设专业，生物科学、计算机科学与技术等8个专业是自治区级品牌专业，口腔医学、物理学等10个专业是自治区级一流专业，物理与智能制造工程学院被评为自治区级科技创新先导型院系。

十、考生关心的主要问题

  2021年我校将面向22个省、市、自治区计划招生，具体招生计划以各省区考试主管部门公布的信息为准。

十一、录取原则

1.我校招生工作贯彻“全面考核、综合评价、公平竞争、公正选拔、公开程序、择优录取”的原则，认真实行高校招生“阳光工程”，严肃招生纪律。

2.采用“专业志愿清”的方式，按专业志愿由高分到低分进行录取。志愿间不设分数级差。当考生所有专业志愿都无法满足时，对服从专业调剂的考生，则根据考生成绩调剂到其他专业，无法调剂的投档考生或不服从专业调剂的投档考生，学校将予以退档。

3.艺体类、编导类录取原则：

美术学、视觉传达设计、工艺美术、环境设计和音乐学5个专业的录取原则：专业课成绩使用生源地统考成绩，专业考试成绩和文化课成绩均须达到生源地相应科类录取最低控制线；按综合成绩（综合成绩=文化课成绩*40%+专业课成绩*60%）由高到低择优录取。

音乐表演专业的录取原则：专业课成绩使用生源地统考成绩，专业考试成绩和文化课成绩均须达到生源地相应科类录取最低控制线；按专业课成绩由高到低择优录取。

广播电视编导专业的录取原则：专业课成绩使用生源地统考成绩，专业考试成绩和文化课成绩均须达到生源地相应科类录取最低控制线；按文化课成绩由高到低择优录取。

舞蹈表演专业的录取原则：专业课成绩使用生源地统考成绩，专业考试成绩和文化课成绩均须达到生源地相应科类录取最低控制线。区内考生专业课成绩使用赤峰学院舞蹈表演校考成绩；按专业课成绩由高到低择优录取。

体育教育、体育教育(足球方向)、社会体育指导与管理3个专业的录取原则：专业课成绩使用生源地统考成绩，专业课成绩和文化课成绩均须达到生源地相应科类录取最低控制分数线；按专业课成绩由高到低择优录取。

4.考生排序成绩相同（平行分）时录取原则：

对于已投档考生，当考生录取排序成绩相同时，首先执行国家规定的相关优先录取政策；

其次对文科和蒙授文科考生，依次按语文（蒙古语文甲或朝鲜语文，下同）、文科综合、外语、文科数学单科成绩择优录取；

对理科和蒙授理科考生，依次按理科数学、理科综合、语文、外语单科成绩择优录取；对于艺术类考生，依次按专业课程成绩（统考成绩，使用校考成绩录取的为校考成绩）、语文、文科综合（理科综合）、外语、文科数学（理科数学）单科成绩择优录取；

以专业成绩排序投档的体育类考生，依次按文化课总分、语文、文科综合或理科综合、外语、文科数学或理科数学单科成绩择优录取；

对于高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生各科考生，依次按高职专业课综合、高职语文（高职蒙古语文）、高职数学（高职蒙数学）、高职英语单科成绩择优录取。

5.国际本科学术互认课程（ISEC）专业、应用型国际本科学术互认课程（AISEC）专业、校企合作专业只录取有专业志愿的考生。

6.招生条件和加分政策按照国家和各省（市、自治区）有关招生工作的文件精神执行。

医学类专业对考生身体状况的要求：

  学校建议凡是有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）、不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者的考生，任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的、一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的、两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的、斜视、嗅觉迟钝、口吃的考生均不宜报考医学类专业。“左利手”（俗称“左撇子”）考生慎报口腔医学专业，因为口腔科治疗椅设计的时候按照右手习惯设置。

学生申请奖、助学金:

  家庭经济困难的学生可以申请助学贷款，我校采取的资助措施有：

1.国家开发银行生源地信用助学贷款；

2.国家奖学金；

3.国家励志奖学金；

4.国家助学金；

5.赤峰学院学生奖学金；

6.赤峰学院贫困生励志奖学金；

7.赤峰学院“博爱”、“奋进”奖学金；

8.“勤则通”贫困大学生助学金；

9.赴基层单位工作高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿；

10.应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿；

11.勤工助学；

12.社会捐助等其它资助。

丰富多彩的第二课堂活动：

  学校每年开展学生活动创新项目，拨付专项经费50万元，立项上百个，引导和支持学生以项目化方式自主开展第二课堂活动，为学生拓展素质设立有效平台；学校每年举办“紫蒙杯”合唱比赛、毕业季、高雅艺术进校园、“一院一品”等高质量文化艺术活动，为学生涵养文化打造精品园地；学校每年与地方合作，开展形式多样、内容充实的社会实践和志愿服务活动，为学生锤炼品格提供广阔天地；学校现有社团44个，涵盖文化体育、学术科技、创新创业、志愿公益、自律互助 五个类别，为学生施展特长搭建生动舞台。

毕业证及学位证颁发:

  学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到人才培养方案规定要求，学校准予毕业，并颁发毕业证书。符合赤峰学院学士学位授予条件者，授予学士学位。

考取研究生：

  学校的本科毕业生除报考本校的教育硕士、文物与博物馆等2个专业硕士研究生外，均有资格报考其他高校的硕士研究生。近年来，学校毕业生考取硕士研究生的比例始终保持在10％左右，部分基础类专业毕业生研究生考取率达到30％，并有多人分别被北京大学、南开大学、天津大学、首都师范大学、东北师范大学、中央民族大学、上海交通大学、上海师范大学、大连医科大学、西安音乐学院、华东师范大学、内蒙古大学、内蒙古师范大学、日本ISI学院、蒙古国立大学等高校录取。

十二、招生专业

咨询途径：

（1）通过教育部阳光高考信息平台进行咨询；

（2）通过拨打咨询电话0476-8300205进行咨询。

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