青海民族大学2017年山东省艺术本科专业录取考生成绩分布
| 科类 | 录取成绩 | 录取专业 |
| 艺术类 | 420 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 440 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 445 | 音乐学（按器乐演奏方向培养） |
| 艺术类 | 333 | 音乐学（按声乐表演方向培养） |
青海民族大学2017年云南省艺术本科专业录取考生成绩分布
| 科类 | 投档成绩 | 录取专业 |
| 艺术类 | 362 | 音乐学（器乐演奏方向） |
| 艺术类 | 374 | 音乐学（声乐表演方向） |
青海民族大学2017年湖北省艺术本科专业录取考生成绩分布
| 科类 | 投档成绩 | 录取专业 |
| 艺术类 | 465 | 音乐学（按器乐演奏方向培养） |
| 艺术类 | 432 | 音乐学（按声乐表演方向培养） |
青海民族大学2017年河南省艺术本科专业录取考生成绩分布
| 科类 | 投档成绩 | 录取专业 |
| 艺术类 | 403 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 417 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 389 | 音乐学（按器乐演奏方向培养） |
| 艺术类 | 251 | 音乐学（按声乐表演方向培养） |
青海民族大学2017年青海省艺术本科专业录取考生成绩分布
| 科类 | 投档成绩 | 录取专业 |
| 艺术类 | 471（最低分） | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 472 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 477 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 487 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 497 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 503 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 503 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 504 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 505 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 510 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 518 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 518 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 519 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 536 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 559 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 576 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 580 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 587 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 592 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 599 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 521（最低分） | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 522 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 522 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 525 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 525 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 531 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 547 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 550 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 610 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 613 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 617 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 618 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 620 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 621 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 624 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 636 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 637 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 639 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 639 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 644 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 651 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 657 | 视觉传达设计（民考民，按唐卡方向培养） |
| 艺术类 | 491（最低分） | 音乐学（按器乐演奏方向培养） |
| 艺术类 | 543 | 音乐学（按器乐演奏方向培养） |
| 艺术类 | 422（最低分） | 音乐学（按声乐表演方向培养） |
| 艺术类 | 431 | 音乐学（按声乐表演方向培养） |
| 艺术类 | 449 | 音乐学（按声乐表演方向培养） |
| 艺术类 | 464 | 音乐学（按声乐表演方向培养） |
| 艺术类 | 469 | 音乐学（按声乐表演方向培养） |
| 艺术类 | 493 | 音乐学（按声乐表演方向培养） |
| 艺术类 | 497 | 音乐学（按声乐表演方向培养） |
| 艺术类 | 497 | 音乐学（按声乐表演方向培养） |
| 艺术类 | 503 | 音乐学（按声乐表演方向培养） |
| 艺术类 | 505 | 音乐学（按声乐表演方向培养） |
| 艺术类 | 515 | 音乐学（按声乐表演方向培养） |
青海民族大学2017年甘肃省艺术本科专业录取考生成绩分布
| 科类 | 投档成绩 | 录取专业 |
| 艺术类 | 226（最低分） | 视觉传达设计[按广告设计方向培养] |
| 艺术类 | 235 | 视觉传达设计[按广告设计方向培养] |
| 艺术类 | 241 | 视觉传达设计[按广告设计方向培养] |
| 艺术类 | 264（最低分） | 视觉传达设计[民考民，按唐卡方向培养] |
| 艺术类 | 265 | 视觉传达设计[民考民，按唐卡方向培养] |
| 艺术类 | 268 | 视觉传达设计[民考民，按唐卡方向培养] |
| 艺术类 | 272 | 视觉传达设计[民考民，按唐卡方向培养] |
| 艺术类 | 276 | 视觉传达设计[民考民，按唐卡方向培养] |
| 艺术类 | 280 | 视觉传达设计[民考民，按唐卡方向培养] |
| 艺术类 | 281 | 视觉传达设计[民考民，按唐卡方向培养] |
| 艺术类 | 282 | 视觉传达设计[民考民，按唐卡方向培养] |
| 艺术类 | 300（最低分） | 音乐学[按器乐演奏方向培养] |
| 艺术类 | 306 | 音乐学[按器乐演奏方向培养] |
| 艺术类 | 312 | 音乐学[按器乐演奏方向培养] |
| 艺术类 | 315 | 音乐学[按器乐演奏方向培养] |
| 艺术类 | 336 | 音乐学[按器乐演奏方向培养] |
| 艺术类 | 345 | 音乐学[按器乐演奏方向培养] |
| 艺术类 | 348 | 音乐学[按器乐演奏方向培养] |
| 艺术类 | 351 | 音乐学[按器乐演奏方向培养] |
| 艺术类 | 352 | 音乐学[按器乐演奏方向培养] |
| 艺术类 | 398 | 音乐学[按器乐演奏方向培养] |
| 艺术类 | 240（最低分） | 音乐学[按声乐表演方向培养] |
| 艺术类 | 249 | 音乐学[按声乐表演方向培养] |
| 艺术类 | 282 | 音乐学[按声乐表演方向培养] |
| 艺术类 | 301 | 音乐学[按声乐表演方向培养] |
| 艺术类 | 318 | 音乐学[按声乐表演方向培养] |
| 艺术类 | 322 | 音乐学[按声乐表演方向培养] |
| 艺术类 | 324 | 音乐学[按声乐表演方向培养] |
| 艺术类 | 336 | 音乐学[按声乐表演方向培养] |
| 艺术类 | 343 | 音乐学[按声乐表演方向培养] |
| 艺术类 | 348 | 音乐学[按声乐表演方向培养] |
| 艺术类 | 365 | 音乐学[按声乐表演方向培养] |
青海民族大学2017年湖南省艺术本科专业录取考生成绩分布
| 科类 | 投档成绩 | 录取专业 |
| 艺术类 | 386 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
| 艺术类 | 391 | 视觉传达设计（按广告设计方向培养） |
青海民族大学2017年新疆区艺术本科专业录取考生成绩分布
| 省份 | 院系 | 投档成绩 | 录取专业 |
| 新疆 | 艺术系 | 270 | 音乐学（器乐演奏方向） |
| 新疆 | 艺术系 | 260 | 音乐学（声乐表演方向） |
