表演艺术的专业目标是塑造活生生的、有血有肉的、有着鲜明内外部性格特征的、有着强烈欲望与意念的人物形象。演员需要树立正确的表演艺术观念，夯实表演基本功底，加强表演技巧训练，学习有效的塑造人物方法，才能帮助演员更准确地刻画具有内外部性格的人物形象、更好地揭示人物心灵。

为此，国内各大艺术类院校戏剧影视表演专业也奔着这样的教学目标开设了为期4年的本科教学。当然，各学校会因为师资、生源条件、学校硬件等不同对课程作相应的调整，但基本上还是在这个教学框架体系内的。下面让赵之成教授以中央戏剧学院表演系本科教学安排为例，给大家作一下简单介绍：“中戏表演本科四年都学些什么？”

一年级打下扎扎实实的表演基本功，二年级学习各门类表演技巧，三年级掌握创造人物形象的完整方法，四年级在导师的带领下通过实习实践剧目与毕业大戏塑造活生生的、鲜明的人物形象。但是，这一切都必须建立在演员树立了“正确的表演艺术观念”之上。

学习表演是有迹可循的，授之以鱼不如授之以渔。 “鱼”是故弄玄虚，是表面效果，但学生离开老师依然什么都不会，该是什么还是什么，要被打回原形的。“渔”是技巧方法，即使没有老师在场，学生依然能自如应对面临的难题，不仅仅面对考试，而是能受益终身。

需敲响警钟的是，对于学习表演艺术的初学者们，如果有老师直接给学生上手剧本、台词，给舞台调度，都是很不专业的做法。甚至很可能会让年轻的准演员们表演僵化、表演情绪、表演结果，从此进入表演的迷宫，当学生意识到问题，再想纠正，却为时晚矣。