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每年给学生选择稿件和片段是最头疼的事情。经常会有学生问我如下几个问题：

“吃老师，这篇台词会和别人撞吗？”

“吃老师，他们都说我的歌唱的人太多人唱了怎么办。”

“吃老师，我觉得这篇比较特别，应该没有其他人会说。”

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教了那么多年学生，很多都是拿着经典片段考上了三大院校，比如考场出现频率很多的诗歌《我》、百唱不厌的《在那东山顶》还有其他等等。所以真的独特就是最好吗？重复率高的、老套的歌曲就不好吗？真的不全是！这是一个非常严重的误区。首先独特固然好，因为没有和别人相同就没有比较。而且很多时候如果选择的片段很特别老师可能都没有听过，对于一篇相对陌生的稿件和歌曲老师的比较性会小一点。

但是为了独特而独特就会物极必反。

那天在一个微博上看到这样一句话：考试片段就像谈恋爱，光漂亮喜欢也不行，你要能hold住啊！经常有学生来和我说，喜欢这个喜欢那个，想要独特想要特别。可是你真的可以做好吗？

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学生们经常嫌弃自己的歌曲太旧或者太俗。但是有时候也真的没办法。对于这些零基础甚至跑调又要马上速成的学生来说，这类型的歌曲是最容易唱好也最容易发声的歌曲了。

经典的被反复用的一定是好的，不然不会一直延续下去。

有时候上来就给一个学生很“大”的片段，学生倒是开心了，觉得自己的片段和特别很喜欢，可是事实是完全没办法说好它、唱好它。与其这样，不如老老实实的选择一篇没有那么老套相对来说稳定的片段。

如果你真的有那颗想要特别的心，那就不要总是依赖老师，要自己去发现、去研究。当年黄老师的台词片段就是自己想要特别，觉得其他人的片段都太俗。有一天无意间看电视，看到了电视剧《刀锋1919》里面的一段非常精彩，也比较hold住，可以把握好，然后自己一个字一个字扒了下来，后来这个片段风靡了艺考圈很久，可是谁都不知道这段独白是黄老师发现的。

有时候特别一定是自己动脑子研究想出来的，而不是别人帮你设计出来的。

作为老师，最大的职责是挖掘你的潜质，帮助你发扬优点遮盖缺点。而不是给每个人找最特别的片段。如果真的想独一无二，就要靠你自己。但是前提是适合你！你hold住！

说了那么多，就是想告诉你们。艺考选择片段的重点不是搞特殊而是选择合适。合适的判定标准有很多。

（1）完完全全就是和你本人类型相同的。

比如原本生活中就是很泼辣胖乎乎的样子，就可以直接应用类型人物形象或者情感的片段。这样对于考官老师来说，可以更加明了的知道你是属于什么类型的学生，未来招收进来可以往什么方向发展。

（2）和你本人看起来反差很大的片段。

比如原本看起来是很小巧很柔弱的姑娘，也可以选择大的爆发力的片段，让考官老师认为你可以有多变的选择，具备很高的挖掘性的演员。

（3）大爆发大情感不一定就是好的。

考场里最常见到的就是大喊大叫，因为老师们都告诉学生，总共就那么几十秒，一定要大声让老师记住你。但是往往大家对于爆发力也是有误区的。大爆发不等于大喊大叫，现在越来越多的学校要求学生走心、说人话。面对这种大爆发大情绪，对于刚刚入门的考生来说，真的很难。

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