个人认为，作为一名成年人，应该要了解自己，应该想清楚自己像要做什么，而对于高中生，正处在人生重要关卡，在高考这个重要的选择点——

我们应该问自己三句话：

• 现在，我要学习什么专业？

• 以后，我要做什么工作？

• 未来，我想成为什么样的人，我想要什么？

我们现在就需要这3个问题的答案。

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在北京电影学院本科毕业典礼上，北电导演系系主任王红卫老师，也是我的老师，发表了一篇，关于中国当下大学毕业生就业问题的文章，标题是这样的——

中国的高房价正在摧毁一代年轻人的想象力，大致是说：

中国的年轻人，毕业后，本应该有一段不急于和社会接轨的生活，他们可以利用这个时间，消化和沉淀所学的知识，制定对未来的计划。但现实是，年轻人一毕业就被逼成了中年人：买房，柴米油盐，精打细算……

一毕业，生活就是物质的，世故的，他们没机会体验一段自然地、富有想象力而又面对心灵的生活。

那我们这个时代给了我们怎样的机会呢？

在我们身边，可以清楚的感受到中国影视产业的进步，在电视领域，现在地方电视台的崛起，他们大规模购买国外电视栏目的版权，还有巨额的广告投资，我们发现中国的电视栏目越来越好看，国产电视剧也越来越精彩。

去年，全国电影总票房217亿元，全国银幕数18915块，但中国人口已经超过14亿，平均下来，只有不到一半的中国人，每年，只进过一次电影院。所以日后中国电影市场还有巨大的发展空间，还将成为国家政策及吸引投资的重要阵地。中国电影发展越来越全面，现在的发行渠道 ，也越来越多的分流到了互联网。视频网站成为影视产业，快速有效的营销出口，那个产业中，现在就需要大量的，拥有互联网思维，商业策划能力，以及市场管理型人才的加入。艺术学科，经济学科都在电影产业中找到了自己的位置。这就是趋势，相对应的，在北电、中戏、中传也增添了许多相关的新专业。

我深有体会的一个感受是：

2009年12月詹姆斯卡梅隆导演的《阿凡达》，开始在中国公映，它的3D效果，动作捕捉，虚拟摄影机，这些最新技术的运用，让观众对看电影真正产生身临其境的体验，《阿凡达》从制作到观影人数，都刷新了电影行业的新标准，很快，它就成为了世界上最赚钱的影片。总票房超过25亿美元。

隔年，在电影学院的招生简章上，就出现了几个新专业，3D电影制作，电影特技、媒体影像制作、游戏声音制作等方向，我们看到，艺术类院校，已经不再是固封僵化的办学态度，与市场的结合开始紧密。

为考生，在就业方向和工作种类上，提供了大量新增的机会，这是传统大学，在专业设计上没有突破的局限。

结语：

在高中教育里，同学们在纸上填写答案，获得分数。

但在艺术考试中，老师用面试和学生进行交流，这是两种完全不同的，衡量考生的方式。

艺考不会限制了自由的声音，当一个学生真实的站在你面前，你可以清楚的听到他的想法，看到他的表达，感受到他的创意，让一个充满探索精神的学生，去展示自己，让大学去发现他身上，无法用卷子、分数衡量出的人格品质，发挥他们无限的潜能，我想这就是教育的意义和艺考的价值。